TRENCACLOSQUES PER EQUIPS COOPERATIUS

UNA ACTIVITAT QUE VAN REALITZAR ELS INFANTS PER COMENÇAR A TREBALLAR EN EQUIP VA SER UN TRENCACLOSQUES.

 ABANS DE L'ACTIVITAT, ELS HI VAIG POSAR UN PETIT CONTE O PUBLICITAT DE YOU TUBE SOBRE UNS PINGÜINS. 

EN ACABAR DE VEURE'L, ELS INFANTS I JO VAM PARLAR SOBRE EL QUE HAVIEN VIST I ENTÈS SOBRE EL TREBALL EN EQUIP.

DESPRÉS DE CONVERSAR SOBRE LA IMPORTÀNCIA  QUE TÉ POSAR-SE D'ACORD, AJUDAR-SE I COMPARTIR VAN COMENÇAR A FER EL TRENCACLOSQUES.

QUAN CADA EQUIP VA ACONSEGUIR FER EL TRENCACLOSQUES ES VAN POSAR MOLT CONTENTS.

EQUIPS COOPERATIUS

 JA TENIM ELS EQUIPS COOPERATIUS FORMATS!.

COM HO VAREM FER?

ASSEGUTS EN ROTLLANA, ELS HI VAIG REPARTIR A CADASCUN DELS INFANTS UN SOBRE TANCAT. NO EL PODIEN OBRIR FINS QUE TOTS ELS BOIXOS I BOIXES EN TINGUESSIN UN.

QUAN TOTS ELS INFANTS VAN TENIR UN SOBRE, EL VAN OBRIR. DINS CADA SOBRE HI HAVIA UN TROS DE PAPER DE COLOR AMB LA FOTO DE L'INFANT.

ELS BOIXOS I BOIXES HAVIEN DE BUSCAR A ALTRES COMPANYS/ES QUE TINGUESSIN EL PAPER DEL MATEIX COLOR I SEURE A LA TAULA CORRESPONENT, ÉS A DIR, TOTS ELS BOIXOS I BOIXES QUE TINGUESSIN EL PAPER GROC HAVIEN DE SEURE A LA TAULA ON HI HAVIA UN IDENTIFICADOR GROC.

UNA VEGADA  ASSEGUTS, SE'LS  VA DONAR A CADA EQUIP UN FULL EN EL QUAL  HAVIEN D'ENGANXAR ELS PAPERS DEL SOBRE FORMANT UN QUADRAT (ENTRE ELLS PARLAVEN DE COM HO PODIEN FER).

AMB UNA MIQUETA D'AJUDA HO VAN ACONSEGUIR. 
DESPRÉS CADA MEMBRE DE L'EQUIP VA ESCRIURE EL SEU NOM.

CADA EQUIP NOMÉS VA PODER  UTILITZAR UNA GOMA D'ENGANXAR I UN LLAPIS. AQUEST MATERIAL S'HAVIA DE COMPARTIR ENTRE TOTS ELS MEMBRES DE L'EQUIP.

PER ACABAR, SE'LS  VA MOSTRAR I EXPLICAR A TOTS ELS INFANTS QUINS EREN ELS MEMBRES DE CADA EQUIP.

EQUIPS COOPERATIUS